Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie Lumière et ombre : CM1 - Cycle 3. Les ombres et lumières | CM1-CM2 - Edumoov Prendre conscience des formes différentes que je peux créer en jouant sur cette linéarité. PDF Le ciel et la Terre. La lumière et les ombres. Proposition de scénario ... - Une ombre se forme car un objet empêche la lumière de passer. sources lumineuses multiples . - compétences méthodologiques: savoir réaliser un schéma d'expérience. COMPÉTENCES RELATIVES AUX FORMES ET AUX GRANDEURS - différencier et classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme; - reconnaître, classer et nommer des formes simples : carré, triangle, rond. Permettre aux élèves de se rendre compte : Que tous les objets ont une ombre. 2) Présentation de l'exposition « Jeux de lumière » est une exposition permanente de la Cité des sciences et de l'industrie située sur Explora, au niveau 2. Centre pilote « La main à la pâte « de Nogent sur Oise » LUMIERE I Sujet d'étude pour le cycle 3 - Centre pilote « La main à la pâte » de Nogent sur Oise - 2011/2012 2 . PDF «OMBRES ET LUMIERES » Cycle 1 - ac-nantes.fr Ombres et lumière | La Fondation La main à la pâte compétences ombres et lumières cycle 3 La séquence comprend le détail de chaque séance, tous les documents et activités des élèves, les traces écrites et divers schémas nécessaires. Mise en œuvre p.8 . Ombre et lumière Groupe Sciences 2011/2012 IEN en charge de la mission Sciences : M. Jean-Charles Personnes ressources : M. Larmuzeaux, Mmes Chwalczynski, Grézanlé et Marin Direction Académique du Loiret - Groupe sciences - Notions importantes La notion d'ombre et lumière est une notion propre au cycle 3 dans le domaine disciplinaire « Sciences expérimentales et technologie » mais .
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